En Collèges et en lycées : la rentrée se prépare

On sait depuis le début d’année que les dotations de la rentrée 2019 seront insuffisantes pour améliorer les conditions d’enseignement, notamment dans un contexte de hausse des effectifs dans l’académie. La fin de l’année est parfois l’occasion d’ajustements d’effectifs et de structures.
Exigez la tenue d’un CA afin que l’ensemble de la communauté éducative soit mise au courant des ajustement de fin d’année. Il est indispensable de faire la lumière sur ces opérations et de se mobiliser afin d’essayer d’améliorer les conditions de rentrée . Transmettez-nous s3cre@snes.edu votre motion au CA, demande d’audience à la DSDEN ou au rectorat, actions locales, ...

En Collège l’ évaluation des élèves est de notre compétence.

Malgré les textes , la fin d’année voit se multiplier les réunions et les impératifs, parfois le prétexte d’injonctions pédagogiques en tout genre : bilan de fin de cycle, bulletins , épreuves terminales... Pourtant, les textes sont clairs :
https://creteil.snes.edu/bulletins-lsu-dnb-reflexions-et.html
https://creteil.snes.edu/college-2016-dnb-lsu-s-informer-et.html
En cas de problème ou de questions, contactez la section SNES de votre département .
DNB : Si vous recevez une convocation très éloignée de votre établissement, contactez-nous. La section académique intervient auprès du SIEC pour que ces situations soient revues.

 Lycée : la réforme du lycée Blanquer et ParcourSup sont des machines à trier les élèves et à dégrader nos conditions de travail

Après le premier bilan de ParcourSup très éloigné de la communication du ministère : https://creteil.snes.edu/ParcourSup-Entre-bug-et-selection-des-eleves.html , la fin d’année voit les préparations des emplois du temps de l’année prochaine – emplois du temps quasiment infaisables si les chefs d’établissement laissent un vrai choix de spécialités aux élèves.
Dans les établissements on constate :

• des fermetures de certaines spécialités : notamment les spécialités arts ou de langues autre que l’anglais.
• La réduction du nombre de triplettes offertes ou des pressions sur les élèves pour qu’ils changent leurs vœux : seules quelques combinaisons ( triplettes) de spécialités sont proposées. Les chefs d’établissement utilisent le 4^e vœu émis au second trimestre pour « faire rentrer les élèves dans les triplettes offertes »
• une mise en concurrence accrue entre les disciplines
• une mise en barrettes des spécialités qui rendent les vœux d’emploi du temps des collègues accessoires voire inutiles.
• La disparition de certains dédoublements, les diminutions horaires donc l’augmentation du nombre de classes et des annonces de « trous » dans les emplois du temps.

 Une fin d’année dans l’action !

Une intersyndicale nationale s’est tenu le mercredi 29 mai.

Le Ministre porte la responsabilité de cette décision !
C’est bien le Ministre, s’il refusait de répondre aux personnels avant le 17 juin, en s’obstinant dans le cap de réformes particulièrement nocives pour le service public d’Education qui serait responsable d’une action pendant le bac et le DNB.

Dès maintenant, le SNES-FSU Créteil appelle à organiser une heure d’information syndicale dans tous les établissements : faites le point sur l’actualité locale et nationale : conditions de rentrée, les besoins en heures et en personnels, conditions de mise en place des réformes etc..et discutez des perspectives d’action pour la fin de l’année, notamment au moment des examens de fin d’année.
Faites nous connaître vos décisions que nous relayerons auprès de tous-tes les collègues.

Communiqué et tract ici : https://www.snes.edu/Appel-unitaire-a-la-greve-le-17-juin-2019.html