Il s ?agit d’un projet de textes ayant clairement l ?objectif de transformer radicalement nos métiers.

Il aurait pour conséquence de marginaliser, à travers l ?évaluation, l ?activité en classe qui est pourtant le c ?ur de notre métier, et de placer les enseignants sous tutelle exclusive d ?un supérieur hiérarchique administratif.

Ce projet s ?inscrit dans un contexte de transformation forcée de nos métiers par des contre-réformes, refusées par les personnels, mais imposées par le Ministère ( conseil pédagogique, réforme des lycées, LPC au collège et dispositif ECLAIR), qui dénaturent le contenu de notre enseignement et renforcent « l’autonomie de l’établissement », c’est-à-dire le pouvoir de gestion du seul chef d’établissement.

En effet, le chef d ?établissement deviendrait l ?unique évaluateur malgré son incapacité à évaluer les qualités pédagogiques des enseignants dans leur enseignement, compétences directement liées aux contenus disciplinaires enseignées que par ailleurs il ne maîtrise pas.
Le supérieur direct aurait donc tout pouvoir sur les carrières, et par voie de conséquence sur l ?organisation du travail dans les établissements. Il aurait dès lors la possibilité d ?accélérer l ?avancement de carrière des agents de son choix tous les 3 ans, les autres avançant à l ?ancienneté.

Le ralentissement global de carrière que ce projet induit (campagne de notation triennale et non plus annuelle) pourrait de plus servir à faire de substantielles économies budgétaires sur les salaires des enseignants.

Le SNES a donc décidé de réagir avec puissance et détermination. Il est à l’origine d’une pétition intersyndicale déjà signée par plus de 50 000 personnes et d’une grève unitaire le 15 décembre pour obtenir le retrait de ce projet.

Contre le projet, signez et faites signer la pétition http://retraitduprojetevaluation.net/ !

Tous en grève le jeudi 15 décembre !