A l ?heure des restrictions budgétaires, les élèves ne sont pas épargnés. Pourtant, dans une zone d ?éducation prioritaire, il n ?est pas acceptable d ?envisager une équipe de direction réduite, ni de voir diminuer le nombre d ?adultes.

• UN SEUL CHEF D ?ETABLISSEMENT POUR 1200 ELEVES
• RESPONSABILITES ET CHARGE DE TRAVAIL ACCRUES = moins de disponibilité de la part de la direction, notamment des adjoints ??
• DES SUPPRESSIONS DE POSTES DANS LES ANNEES A VENIR : « mises en synergie », « mutualiser certains services », « rationalisation des fonctionnements » : la direction unique peut préparer une série de destructions de postes qui mettront en péril le collège et le lycée : secrétaires, gestionnaires, agents d ?accueil et d ?entretien, ouvriers, infirmières, assistantes sociales, documentalistes, Conseillers d ?Education, surveillants, profs ??
• DEGRADATION PREVISIBLE DE LA VIE SCOLAIRE : Y aura-t-il une mutualisation des espaces entre collégiens et lycéens ? Non aujourd ?hui, mais qu ?en sera-t-il demain ? Les deux entrées demeurent, les deux cours sont séparées, les salles sont distinctes, mais pour combien de temps ? Les élèves de 11 ans côtoieront-ils bientôt des élèves de 20 ans ?

NOS ENFANTS, NOS ELEVES NE DOIVENT PAS SERVIR DE COBAYES à des expérimentations hasardeuses destinées à cacher des économies.

NOUS NE VOULONS PAS D ?UNE DEGRADATION DU COLLEGE DIDEROT dont nos enfants et nos élèves feront les frais.