La quadrature du cercle !
Scolariser tout les élèves en même temps, mais à 1m de distance en classe et sans croisement des classes en récré, au réfectoire, dans les couloirs donc parfois avec 700 élèves potentiellement ! le ministère a trouvé la solution dans le protocole définitif , la distance de 1m disparaît dans les classes avec masque pour les plus de 11 ans ! Après des suggestions plus ou moins surprenantes (classe assis par terre, classes en plein air),
Le ministère a trouvé la solution dans le protocole définitif , la distance de 1m disparaît dans les classes, avec masque pour les plus de 11 ans et le président n’est pas désavoué !
Reste à changer le décret du 14 juin qui impose 1m de distance ....
Mercredi 17 juin, 12H : le nouveau protocole n’est toujours pas sorti
mercredi 17 juin 17H : le protocole officiel n’est toujours pas sorti, il manque les arbitrages du Haut Conseil à la Santé Publique
mercredi 17 juin 21H : le protocole officiel n’est toujours pas sorti
mercredi 17 juin 21H30 :
voici le protocole : https://www.education.gouv.fr/22-juin-accueil-de-tous-les-eleves-des-ecoles-et-colleges-303546
ce qui change :
Distances :
- 1m dans les espaces clos ( salles de classes, CDI, réfectoire) dans les écoles et les collèges QUAND C’EST POSSIBLE !
Dans les écoles élémentaires et les collèges, le principe est la distanciation physique d’au moins un
mètre lorsqu’elle est matériellement possible, dans les espaces clos (dont la salle de classe), entre
l’enseignant et les élèves ainsi qu’entre les élèves quand ils sont côte à côte ou face à face. Elle ne
s’applique pas dans les espaces extérieurs entre élèves d’une même classe ou d’un même groupe, y
compris pour les activités sportives. L’organisation de la classe à l’air libre est donc une possibilité
encouragée. Tous les espaces de l’établissement peuvent être mobilisés (CDI, salles informatiques…),
y compris pour proposer d’autres activités (études, 2S2C).
Si la configuration des salles de classe (surface, mobilier, etc.) ne permet absolument pas de respecter la distanciation physique d’au moins un mètre, alors l’espace est organisé de manière à maintenir la plus grande distance possible entre les élèves et les élèves de plus de 11 ans doivent porter le masque de protection dans la classe. La distanciation physique doit être maintenue entre les élèves de groupes différents.
Le lavage des mains aux lavabos peut se réaliser sans mesure de distance physique entre les élèves d’une même classe ou d’un même groupe.
- 1 m partout dans les lycées
espaces clos et dans les espaces extérieurs.
Dans les lycées, une distance minimale d’un mètre est respectée entre chaque personne dans les
espaces clos et dans les espaces extérieurs.
masques :
- Pour les personnels
Le port d’un masque « grand public » est obligatoire (en école primaire, en collège et en lycée) pour
les personnels dans les situations où la distanciation d’au moins un mètre ne peut être garantie. Le
port du masque n’est pas obligatoire pour les personnels enseignants lorsqu’ils font cours et sont à
une distance d’au moins un mètre des élèves.
Lorsque le masque n’est pas utilisé, il peut être soit suspendu à une accroche isolée, soit replié sans
contacts extérieur/intérieur (ne pas le rouler) et stocké dans une pochette individuelle.
- Pour les élèves
Les recommandations des autorités sanitaires sont les suivantes :
-* pour les élèves des écoles maternelles le port de masque est à proscrire ;
-* pour les élèves des écoles élémentaires, le port du masque n’est pas recommandé mais des masques sont à disposition pour équiper les enfants présentant des symptômes dans l’attente de leur départ de l’école ;
-* pour les collégiens/lycéens, le port du masque « grand public » est obligatoire lors de leurs
-* déplacements.
nettoyage : de toutes les classes occupées et autre locaux une fois par jour et cantine entre chaque classe désinfection que des matériels et mobiliers touchez par les élèves : après chaque service à la cantine et une fois par jour pour les tables, poignées, rampes, bancs dans la cours, objets
les récréations sont organisées par classes ou groupes de classes, en tenant compte des
recommandations relatives aux gestes barrière ; en cas de difficulté d’organisation, elles
peuvent être remplacées par des temps de pause en classe,
la restauration scolaire est organisée dans les lieux habituels et doit être privilégiée. Les flux
et la densité des élèves sont organisés en respectant la distance d’au moins un mètre entre les
groupes d’élèves appartenant à une même classe dans les écoles maternelles. S’agissant des
élèves des écoles élémentaires et des collèges, lorsque le respect de la distance d’un mètre
entre élèves est matériellement impossible, il convient de faire déjeuner les élèves d’une
même classe ensemble et de respecter une distance d’au moins un mètre avec les autres
groupes. Les élèves des lycées respectent la distance d’un mètre minimum dans les espaces
de restauration.
pour les emplois du temps :
– à priori ce sont ceux de septembre qui doivent être appliqués avec forcément des aménagements pour qu’il n’y ait pas de brassages en cours de langue et les heures de récrés puisqu’il va falloir que les groupes restent "en bulle fermée" à la récré, ce qui implique qu’il y ait qu’une groupe limité de classes en récrés afin qu’ils ne se mélangent pas.
Les élèves restent toujours dans la même salle, ce sont les professeurs qui bougent.
Cette limitation du brassage est d’autant plus nécessaire lorsque la distanciation entre élèves d’un même groupe est réduite comme à l’école maternelle ou, le cas
échéant, à l’école élémentaire et au collège.
– le droit de retrait s’applique que si les personnels se sentent légitimement en danger grave et imminent de danger ( la démarche est individuelle, doit être précédée par une alerte orale ou écrite sur le registre DGI, ce n’est que si la réponse apportée par la direction suite à cette alerte reste insuffisante que le retrait de la zone dangereuse se fait ( ce qui ne veut pas dire donc qu’on rentre chez soi, il s’agit de se mettre dans un endroit où on n’est plus en danger imminent et grave)
rappel :ici
donc
- si les élèves sont trop serrés dans une classe, il n’y a pas à se mettre en droit de retrait, ce sont dans ce cas les élèves qui sont susceptibles d’être en danger et cela ne relève pas du droit de retrait qui lui concerne le danger couru par un personnel : vous pouvez en revanche remplir le registre santé et sécurité au travail (ce n’est pas le même que le registre danger grave et imminent) pour évoquer ce dysfonctionnement et avertir le SNES départemental pour qu’il fasse remonter le problème au DASEN en leur envoyant une photo de la page du registre rempli et prendre contact avec les parents élus au CA
- si le ménage n’est pas fait une fois minimum par jour, de même il faut remplir le registre santé et sécurité au travail, et prévenir votre SNES départemental en leur envoyant une photo de la page du registre rempli et prendre contact avec les parents élus au CA
- si vous n’avez pas de masque fourni par l’éducation nationale ou de désinfectant fourni pour nettoyer votre table quand vous changez de salle, ou qu’on vous demande de vous asseoir à moins de 1 m de vos collègues au réfectoire, ou en salle des professeurs ou que vous n’avez pas de feutres individuels pour écrire au tableau ( ou que vous n’avez rien pour désinfecter ceux qui rester dans la salle) alors vous pouvez faire une alerte au DGI et avertir le secrétaire du chsctd ou A avec photo de la page de ce registre DGI.
- si l’infirmière n’a pas de matériel dont le masque FFP2 que nous avons obtenus pour elles dans l’éducation nationale, elles doivent remplir le registre des danger grave et imminent et avertir le secrétaire du chsctd ou A avec photo de la page de ce registre DGI
Personnels fragiles :
Enfin après avoir refusé de sortir du CHSCTM ce mercredi 17 juin après midi, après 1H d’attente, vos représentants ont obtenu la réponse : plus d’ASA pour les personnels vivant avec des personnes vulnérables ( sauf si la personne vulnérable est un enfant qui ne peut pas être scolarisé du fait de sa maladie et que le personnel doit rester à domicile pour le garder) , comme avant pour les autres.
Nous ne savons pas pour l’instant si il faudra un nouveau certificat de « fragilité » pour ceux en ayant déjà fourni un .. mais à priori, pourquoi en faudrait-il un autre .. si il n’y a pas de date de fin.
Voici la fiche de la DGRH :
Disposition des classes :
Notre institution semble ignorer que les effectifs par classes sont souvent supérieurs à 24 et ont des tables doubles et ignore également l’exigence des mesures de sécurité à respecter impliquant des circulations dans la classe , voici le document donnant des exemples de disposition de salles que le ministère diffuse !
Le président Macron a dit que tous les élèves rentreraient, ils rentreront, et en cas d’incendie y resteront !
transports :
pour l’instant, pas de nouvelles pour savoir si les élèves pourront être cote à cote dans les bus .. ( pour l’instant ce n’est pas le cas)
Rappel ici du compte rendu du CHSCTA du lundi 15 juin
