Cet article a pour objectif d’informer toute personne envisageant de postuler à une offre d’enseignement par voie contractuelle dans l’académie de Créteil.
Les candidatures spontanées ne sont pas acceptées : les offres d’emploi sont exclusivement publiées sur le site recrutement.education.gouv.fr. Chaque annonce concerne une discipline précise, un établissement ou une zone géographique (départementale ou académique). Nous vous recommandons d’en lire attentivement le libellé (discipline, type d’établissement, niveaux).
Si votre dossier est retenu, vous serez reçue en entretien par le corps d’inspection de votre discipline. En cas de validation, votre dossier sera transmis aux services administratifs du rectorat, où une gestionnaire prendra en charge vos affectations et votre rémunération.
Gare aux malentendus : la réalité des conditions de travail
Entre les promesses faites lors des entretiens et la réalité du terrain, les décalages sont fréquents. Nous vous appelons à la plus grande vigilance sur plusieurs points majeurs :
1. Le principe exclusif des « besoins du service »
Vos vœux ou votre domicile ne prévalent pas : seul le besoin de l’administration dicte votre lieu d’affectation. Bien que le rectorat affirme chercher à limiter les trajets, la réalité géographique de l’académie de Créteil (notamment en Seine-et-Marne, un vaste département mal desservi) constitue un obstacle majeur. Plus le périmètre de recrutement de l’annonce est large (ex. « 93/77 »), plus les risques d’affectation éloignée sont grands. Disposer d’un véhicule personnel s’avère souvent indispensable.
2. Le piège des bi-disciplines (notamment en Lycée Professionnel)
Soyez extrêmement vigilante quant à la discipline stipulée dans le contrat. Par exemple, si vous souhaitez enseigner l’espagnol, vous pouvez être recruté(e) en Espagnol ou en Lettres-Espagnol. Dans ce dernier cas, vous serez amené(e) à enseigner le français et l’espagnol en lycée professionnel. Refuser de donner des cours de français équivaudrait à un refus de poste pouvant mener au licenciement ! La même règle s’applique aux combinaisons Lettres-Histoire, Lettres-Anglais ou Maths-Sciences. Si vous ne souhaitez pas enseigner les lettres, ne postulez pas à ces offres mixtes.
3. Absence de choix et contraintes d’emploi du temps
En tant que contractuelle, vous n’avez le choix ni de l’établissement (collège ou lycée), ni des niveaux (vous vous engagez à enseigner de la 6e à la Terminale), ni de votre emploi du temps. Pour les remplacements, vous reprendrez directement l’emploi du temps déjà établi du collègue remplacé.
4. Droits financiers et classement
Dès l’entretien, demandez la grille d’avancement d’échelon ainsi que la catégorie dans laquelle vous serez classée (ex. Catégorie 1 pour un Bac+3, Catégorie 2 pour un Bac+2).
L’engagement du SNES-FSU à vos côtés
Un contrat bien compris et une vision claire de vos conditions de travail permettent d’éviter bien des désillusions. Mais informer ne suffit pas : le SNES-FSU se bat au quotidien pour transformer ces conditions de travail souvent dégradées et faire respecter les droits de toutes et tous.
Porté par ses mandats, le SNES-FSU exige de véritables avancées pour la considération et la dignité des personnels non titulaires :
La titularisation de l’ensemble des personnels non-titulaires ;
Des formations complètes, obligatoires pour tous les nouveaux entrants avant toute prise de fonction.
Nos audiences régulières au rectorat de Créteil nous permettent de faire entendre votre voix, notamment en travaillant à l’amélioration de la prise en compte réelle du temps de trajet dans le temps de travail et la gestion des affectations.
Pour toute question, vérification de contrat ou soutien face à l’administration, le SNES-FSU reste pleinement engagé à vos côtés. N’hésitez pas à nous contacter !
Retrouver aussi notre vadecum complet ici : https://creteil.snes.edu/Non-titulaires-Quels-sont-vos-droits-au-quotidien.html