C’est maintenant, lors du CA de février que les suppressions de postes, creation, création de BMP, berceau de stagiaire se décident, avant le mouvement intra-académique, donc cela doit être fait de façon concertée, et l’utilisation de la marge d’autonomie« puisqu’elle est insuffisante et contrainte impose des discussions entre collègues pour décider des choix »les moins pires" à faire ...
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Les cheffes d’établissement doivent faire remonter le tableau de répartition des services le 16 février.
Pensez donc à déposer une heure d’information syndicale pour diffuser les informations obtenues en commission permanente, conseil pédagogique et par nous. Si des choix doivent être faits pour la répartition des moyens, vous devez en tant que représentantes des personnels pouvoir être entendues.
Le SNES FSU fera remonter vos demandes lors d’un GT vendredi 13 fevrier matin, nous attendons donc l’analyse de la DHG de votre établissement sur les 2 courriels suivants
lycee@creteil.snes.edu ; 94s2@creteil.snes.edu
lycee@creteil.snes.edu ; 93s2@creteil.snes.edu
lycee@creteil.snes.edu ; 77s2@creteil.snes.edu
- Voici 2 tableurs pour simuler le TRMD dans les LGT,
- Voici la liste des lycées qui subissent des variations d’enseignements de spécialités et de langues :
évolution de l’offre en options
évolution de l’offre en langues
évolution des spécialités
- Voici les règles de répartition de la DHG donnés aux chefs d’établissement, il n’y a pas de différence avec les années précédentes et le courrier de S1 du SNES ici qui est arrivé dans tous les établissements sous forme papier en 2 exemplaires qui rappelle les horaires officiels
memento DHG
grille DHG reçue par les directions
répartition des dotations en BTS
rappel : motifs des attributions des HSE en BTS
rappel : motifs d’attribution des IMP
IPS : les IPS des lycées sont enfin publics sur le site du ministère. Nous avons demandé la règle d’attribution de la dotation à l’IPS (quelques heures). Pour l’instant nous savons que cette dotation se fait à partir d’une enveloppe fermée et qu’elle dépend des effectifs de l’établissement. Lorsque cette dotation est donnée globalement aux LPO, elle doit être répartie par les chef.fes d’etb sur les deux structures : LGT et SEP
Nous avons demandé le calcul déterminant les dotations IPS. Jusqu’à présent celles-ci dépendaient des IPS et du nombre d’élèves de l’établissement. Mais depuis l’an dernier, des heures supplémentaires ont été rajoutées à la demande des établissements, et il n’y a plus de formule permettant de la calculer contrairement à la dotation historique. Le rectorat accepterait d’accéder à notre demande d’un barème clair mais comme la dotation resterait à enveloppe constante, une 40 aine d’établissements verraient donc leur dotation baisser.
IMP : ces dotations ont généré l’année dernière des tensions entre LP et LGT. Le rectorat sera donc plus explicite cette année. Pour les IMP, il fixera une dotation en LP et une en LGT en se basant sur celle de l’année 2024-25, charge au lycée de la répartir autrement dans le cadre de son autonomie. Nous avons dénoncé l’absence de barème pour les IMP et le fait que selon les établissements, pour une même mission, certains personnels perçoivent une IMP et d’autres non. Le rectorat nous a répondu que cette répartition dépendait des choix d’établissement, les seules IMP fléchées étant les 2 IMP d’EPS.
Dotation pour les maths en première :
la dotation donnée dans la DHG correspondra à 1,5 h par groupe de 35. Pour estimer à ce stade de l’année le nombre de groupes à financer, le rectorat va se baser sur le nombre d’élèves qui n’ont pas pris la spé math aux rentrées 2024 et 2025.
Pondération : les réajustements sont possibles jusqu’en octobre quand les VS sont signées
Groupes de spécialités : nous avons dénoncé une fois de plus le non financement de tous les groupes, le rectorat dit accepter de faire des rallonges pour les petits établissements. Quand des spécialités de terminales ne concernent plus que quelques élèves, la rectrice demande à ce que les établissements s’entendent entre eux, à condition que les familles acceptent les changements d’affectation dans un autre lycée.
Langues : Nous avons rappelé notre demande : que les langues anciennes et l’italien, comme l’arabe, le chinois, le portugais et le russe aient aussi une dotation fléchée non financée par la marge..
Plusieurs actions dans vos lycées sont possibles :
– voter contre le TRM proposé en CA (vous ne votez pas -forcément- contre la répartition du chef mais contre l’insuffisance des moyens alloués) et vous associez les parents à votre refus.
– vous rédigez une motion présentée en CA (et vous nous en joignez une copie)
– vous sollicitez une audience auprès des services de la DOS (division de l’organisation scolaire) ( et vous nous joignez une copie et nous ferons suivre votre demande par voie directe)
– vous relancez régulièrement votre chef.fe d’etb pour savoir où il /elle en est de son dialogue de gestion avec la DOS.
Et bien sûr participer à la grève du 17 février ( informations à venir sur www.creteil.snes.edu)
Le budget Lecornu est une honte et maltraite les services publics. L’Education, en particulier, subit des attaques sans précédent. Dans le 2d degré, les instances départementales sur les DGH allouées aux collèges et aux lycées du département se tiennent actuellement et jusqu’aux congés scolaires. Les chiffres transmis par l’Administration révèlent une politique honteuse et des choix inacceptables pour les établissements ! Dans le 1er degré, les instances auront lieu après les élections municipales, mais les annonces budgétaires lors du CSA ministériel et des CSA académiques font état déjà de moyens terriblement insuffisants au regard des besoins criants de l’école ! N’attendons pas les congés pour nous mobiliser !
La FSU IDF appelle à la grève et à une mobilisation massive le mardi 17 février pour exiger des moyens à la hauteur des besoins ! Soyez nombreuses et nombreux à nous rejoindre dans la rue !