LETTRE OUVERTE AUX ELEVES, AUX PARENTS D ?ELEVES ??. ET
A TOUS CEUX QUI VEULENT UN ENSEIGNEMENT DE QUALITE.
L ?équipe éducative du lycée Charles de Gaulle tient à faire connaître sa profonde préoccupation quant aux dispositions prévues par le Rectorat de Créteil pour la prochaine rentrée scolaire.
DES CLASSES SURCHARGEES ??.
A la rentrée prochaine toutes les divisions accueilleront 35 à 36 élèves en secondes, idem en sections STG, L , ES.
Alors qu ?il est prévu environ 59 élèves en 1re S ainsi qu ?en Terminale S, le Rectorat impose, non pas des classes à 29/30 élèves car cela donne droit à des dédoublements dans certaines matières, mais préfère des classes à 24 élèves qui n ?auront pas droit aux dédoublements !!! et d ?autres à 35 ??.
Où est l ?intérêt des élèves ?
Le lycée reçoit environ 20% d ?élèves du collège ayant un an de retard, auxquels il faut ajouter environ 20% de doublants de seconde, sans compter les nombreux élèves de niveau faible qui passent en classe supérieure selon les directives rectorales ?? que l ?on appelle la « gestion des flux ».
Comment apporter une aide efficace dans ces conditions ?
DES POSTES SUPPRIMES ??
A la rentrée 2008, 11.200 postes seront supprimés dans les collèges et lycées dont 637 dans l ?académie de Créteil. (Et 18.000 suppressions supplémentaires sont programmées pour la rentrée 2009). Le ministère affirme que ce n ?est que la traduction de la baisse démographique. Pourtant, le lycée Charles de Gaulle comptera autant d ?élèves en septembre prochain alors que trois postes (Lettres, Sciences physique, SVT) seront supprimés.
Moins de postes, c ?est moins de qualité.
Il faut aussi déplorer la fermeture sur le département de quatre Centres d ?Information et d ?Orientation, et l ?extrême insuffisance du nombre de Conseillers d ?Orientation Psychologues. Comment apporter le conseil et le suivi lorsqu ?un Conseiller d ?orientation à la charge de plusieurs centaines d ?élèves, tant au lycée que dans les collèges de la commune ? Les élèves souhaitant un rendez-vous doivent s ?y prendre longtemps à l ?avance ?? et tant pis pour eux si les questions restent sans réponse.
Enfin nous venons d ?apprendre que le poste d ?une secrétaire partant à la retraite ne pas serait pas remplacé au service intendance.
DES HEURES SUPPLEMENTAIRES ???? IMPOSEES.
Plutôt que d ?augmenter le nombre de postes aux concours, le Rectorat cherche à imposer des heures supplémentaires. En Sciences physiques par exemple, un poste de 18h est supprimé alors qu ?il est prévu de faire appel à un enseignant extérieur pour 15h et d ?imposer 8 heures supplémentaires aux collègues du lycée.
Où est l ?intérêt pédagogique ?
Ces choix comptables ont de graves conséquences :
– L ?alourdissement de la charge de travail entraîne une fatigue accrue alors que les conditions d ?enseignement se dégradent. Rappelons que toutes les études menées par le Ministère de l ?Education évaluent à 42/43 heures le temps de travail hebdomadaire moyen des enseignants (cours, préparation, corrections ??)
– Des mini-services (appelés Bloc Moyens Provisoires) pour 2, 3, ou 4 heures obligeant des enseignants à travailler sur plusieurs établissements avec des temps de trajets accrus et des emplois du temps décousus qui ne leur permettent pas de répondre à leur mission en liaison avec la communauté éducative, les parents et les élèves.
– Enfin une diminution considérable du nombre de postes aux concours, privant de nombreux jeunes diplômés du métier de leur choix. Les professeurs absents seront donc remplacés par des vacataires sans formation, dont les élèves feront les frais. Il s ?agit là d ?une politique à courte vue dont les conséquences sont désastreuses.
Est-ce ainsi que l ?on fait reculer l ?échec scolaire ?
UNE REDEFINITION DE NOTRE METIER.
Le Ministère avait semblé prendre conscience de notre situation en mettant en place une commission appelée à réfléchir et à faire des propositions sur la « revalorisation du métier d ?enseignant », la commission Pochard.
Mais voici ce qui est prévu : diminution du nombre d ?enseignants, suppression d ?options, alourdissement des tâches professionnelles, allongement du nombre d ??heures de cours, « notation pédagogique » par les chefs d ?établissement qui n ?en ont pas la compétence, rémunérations sous forme d ?heures supplémentaires sous payées ??
Il n ?y a pas de quoi se réjouir !
Le 21 février 2008, le Conseil d ?administration du lycée a formulé une demande de rendez-vous au Rectorat ??.. mais un mois plus tard nous n ?avons pas de réponse.
Aujourd ?hui nous vous interpellons car nous pensons que la scolarité de vos enfants souffrira si ces dispositions se mettent en place à la prochaine rentrée : les enseignants ne sont pas les seuls concernés !
Ensemble agissons ! Nous avons besoin de vous pour garantir un meilleur enseignement à vos enfants !
L’équipe pédagogique du lycée Charles de Gaulle de Rosny sous bois. Vendredi 4 avril 2008.