« Plus jeune département de France », la Seine-Saint-Denis reçoit-elle de la Nation les moyens d ?assurer la réussite de tous les enfants ?

Les conditions de travail des enseignants de Seine-Saint-Denis sont-elles à la hauteur des enjeux ?

Nos revendications immédiates :
 Respect des seuils d ?effectifs par classe du 93 dans le 1^er et le 2^nd degré, en ZEP et hors ZEP.
(maternelle 25 élémentaires 23 , collège 24, LP 24, 25-30 en LGT hors éducation prioritaire )
 Créations de postes dans le 1^er degré pour abonder le volume de remplaçants, relancer les RASED.
 Appel à tous les candidats des listes complémentaires des CRPE des autres académies.
 Exigence d ?un concours spécial dans le 1^er degré pour occuper tous les postes vacants.
 Réembauche de tous les assistants d ?éducation (76.5 emplois dans les collèges et lycées)
 Création de postes d ?agents administratifs pour accompagner le développement du service d ?éducation nationale.
 Relance systématique de l ?heure 93 dans les collèges et lycées
 Double inscription des élèves de CLA et d ?ULIS : l ?intégration et l ?inclusion nécessitent des moyens, nous refusons les sur-effectifs.
 Application des horaires réglementaires en LP et créations des postes nécessaires ;
 refus des regroupements d’établissements qui entraînent une direction unique
 maintien des filières et des offres de formation des domaines professionnel s sous statut scolaire
 Fléchage des options facultatives dans les dotations horaires (latin, grec ancien, langues rares ??)
 Fléchage des dotations en EPS (pédagogiques, pour les installations sportives et les déplacements).
 Réelle politique du logement pour les fonctionnaires et les précaires appelés à exercer dans le système éducatif, avec une vraie prime de logement, des propositions de logement multipliées.
 Abrogation et réécriture du décret sur les rythmes scolaires qui allonge l ?amplitude de présence des enseignants du 1^er degré tout en développant des inégalités nouvelles. Plus de fatigue pour quels résultats ?

Nos revendications à moyen terme :
 Mise en place d ?un plan de rattrapage et de développement pour créer tous les postes nécessaires (rattrapage sur les fermetures des années 2002 à 2012, rattrapage lié à l ?évolution démographique, développement pour abaisser les effectifs
 Résorption de la précarité et procédures de titularisation de tous les personnels en exercice enseignants ou non.
 Mise en place de pré-recrutements permettant aux étudiants de milieux populaires d ?accéder aux concours de profs des écoles, de profs des collèges et lycées.