Dans une lettre adressée au recteur et aux parents d’élèves du lycée Maximilien Perret d’Alfortville, que vous pouvez consulter en pièce jointe, les enseignants dénoncent les conditions d’enseignement qui s’aggravent en raison de la gestion de la crise sanitaire.
Depuis lundi 3 janvier 2022, c’est en moyenne plus de 300 élèves qui sont absents chaque jour. Les absences d’enseignants et des conseillers principaux d’éducation ne permettent pas d’assurer un bon encadrement des élèves. Cela se traduit notamment pas un sentiment d’impunité chez certains élèves dont le comportement dégrade le climat scolaire et entraîne une non application répétée des gestes barrières.
En outre, ils déplorent qu’il n’y ait pas de continuité de service médical en cas d’absence de la seule infirmière pour plus de 1 200 personnes dans l’établissement.
Les agents d’entretien sont aussi touchés. Leur remplacement n’est pas assuré. Dans ces conditions le nettoyage et la désinfection des surfaces ne peut être effectués.
Ces absences mettent en lumière les conséquences de leur manque de protection. Aucun masque chirurgical ou FFP2 n’a été fourni depuis le début de cette crise. Le stock de matériel d’autotests fourni en début d’année est épuisé au moment même où l’évolution de l’épidémie justifierait sa généralisation.
En l’état, le protocole sanitaire ne peut être appliqué au sein du Lycée. De plus, les changements répétés des règles le concernant participent à une confusion générale. Celui-ci est d’ailleurs moins strict alors que la circulation du virus s’est accélérée.
Cette situation est particulièrement critique pour les classes à examen. Les élèves de Terminale doivent passer les épreuves de spécialité dans 8 semaines. De facto, les apprentissages, la progression dans le programme et les révisions pour ces épreuves dont les attentes sont élevées ainsi que les contenus particulièrement denses, ne pourront pas se dérouler dans de bonnes conditions. En dépit de ce contexte, les enseignants de lycée n’ont reçu aucune information de la part des instances concernant une éventuelle adaptation des examens.
Face à cela, ils demandent des ressources matérielles nécessaires pour permettre la sécurité de tous : masques FFP2, autotests pour les élèves et pour le personnel, produits sanitaires ; des ressources humaines suffisantes pour que soit assurée la sécurité sanitaire (CPE, ASSED, agent techniques,…) ainsi que pour permettre une véritable continuité pédagogique (remplacement des enseignants).